挑战命运 共享阳光

  这是—位平静的母亲。平静的背后是—种激情,一种挑战,一种澄莹剔透的高阔悠远。只有经历过患难和痛苦的人,才能领略真正的平静,不是强自镇定,也不是死气沉寂,而是从心里涌出来的平安和恬静。 普通人都觉得最幸福的人,该是生活顺利,从未尝过忧愁滋味的人。 但这想法是完全错误了。人没有受过试炼和苦楚,就会连最少的生活波折也受不住。

  她曾经历溃崩与清醒的边缘状态。五年前,她的女儿被诊断身患白血病。马鞍山市第一人民医院与南京、苏州、北京的医学专家设计的治疗方案各不相同,但有—点却十分—致:免疫功能失调,要生存就需与人群隔离。最初的死里逃生之后,母亲陷入沉思:要救治女儿当然须遵从医疗方案,但人生的第—要旨是敢于面对,“优胜劣汰”谁也无法回避。母亲与女儿一起翻阅有关科学杂志,上网查询人类基因密码破译最新成果,决心共同驾驭生命之舟,既能推测风浪的力量,也知道桅杆的坚度;既能预料风雨的久暂,也能断定轮索的韧性。母女拒绝了“封闭”治疗,选择了风雨人生、甘冒风险。

  五年内母亲鼓励女儿阅读了大量书籍,让女儿明白知识是生命的力量,知识是生活的阳光,要得到人文基础知识、科学基础知识并不困难,然而要继续登攀则需要坚定的信念、顽强的意志。女儿自审命运,写出哲理散文《我家的小兔》,获全国中学生作文大奖;女儿考察环境,写出科技小论文《马鞍山水文》获市中学生论文—等奖。

  五年内,母女在医疗课题组专家的指导下坚持完成了近50个疗程的抗病操作,女儿同时以优异的成绩完成了初中学业升入了示范高中。女儿在日记中写道:

  如今我已是高二理科班的学生了,我将把对科学的热爱融入至对学业 的探求上。我需要学习的东西很多。我要学习怎样生活、怎样工作、怎样 热爱自己的劳动。我懂得学业完成过程是艰苦的劳动过程,而劳动是意志的自由表现。在这如科学家般的自由劳动中蕴含着崇高的快乐。只有用科学精神来充实自己,我才能真正算是个健康的现代青年。

  顽症可以攻克,这在我国医疗史上屡有记载,而在漫长的化疗过程坚 持在社会中完成学业且成绩优异、身心健康,连课题组负责人剑晾大学第二附属医院主任医师、中国工程院院士陆道培教授也赞之为“奇迹”。 奇迹的创造者就是这位敢于挑战命运的母亲,作为母亲她是平凡的,也是伟大的。

基本情况介绍

个人简历

  杨光,女,1955年10月生,上海人,汉族,中共党员。1982年1月毕业于安徽省师范大学中文系,1993年3月评聘师范中文高级 讲师,1999年4月省政府授予“语文特级教师”‘称号。2000年12月 结业于安师大中文系汉语言文字学研究生课程班。现任行政职务为校教科处主任。教龄20年。

  教育教学成果(1998——2001)

  一、荣誉证书一览

  1.市级演讲赛一等奖:市职工读书自学活动演讲赛市总工会1998/12

  2.市优秀教育科研论文一等奖 《论教师在教育科学研究中的自体调控》 市教委1999/9

  3.市政治教育论文二等奖《端正教育方向,明确教育思想》 市教委、工会2000/10

  4.省优秀教育科研论文一等奖《把握三维,构筑世纪工程》 省教科所1999/9

  5.省学术论文一等奖《构筑教师语言优化4321工程》 省语言学会2001/4

  6.全国基础教育研究优秀论文《把握三维,实施最佳调控》 中央教科所1999/12

  7.评“优”证书 市人事局1999、2000/2

  8.市教科研工作先进个人 市教委2000/1

  9.安徽省特级教师 省政府1999/4

  10.“汉语言文字学”研究生课程班结业证书 安师大2000/12

  11.省级指导教师一等奖:中师生教育小论文大赛 省教育厅2000

  12.优秀共产党员 市教委党委2000/7

  二、发表文章序目

  1.测试员,请露出你的微笑 国家语委《语言文字报》CNll-0077 1999/1

  2.把握三维 实施最佳调控 中央教科所《中国基础教育改革论丛》2000/8

  3.论教师在教育科研中的自体调控 省教育厅《安徽教育科研》99/4(刊号·皖准印证号:00-2020)